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甘肃乡村教师支持计划力争2020年实现无代课人员【亚博app】


本文摘要:兰州11月3日电(杨娜)甘肃省政府办公厅日前透露,甘肃省将进一步提高农村教师的地位,提高农村教师的工作和生活条件,并逐步培养农村教师队伍,全靠去留住、教得好。

兰州11月3日电(杨娜)甘肃省政府办公厅日前透露,甘肃省将进一步提高农村教师的地位,提高农村教师的工作和生活条件,并逐步培养农村教师队伍,全靠去留住、教得好。为了解决甘肃现在乡村中小学和幼儿园教师不足的问题,更优秀的人才在乡村学校教育,稳定乡村教师队伍,让所有乡村孩子都拒绝接受公平、优质的教育,甘肃制定了乡村教师反对计划(2015-2020年),2020年希望培养全靠、寄居、教育的乡村教师队伍。甘肃明确提出,严格贯彻教师职业道德规范,加强教师职业理想、职业道德、法治教育、责任教育、心理健康教育带入职前培养、管理制度、职后培训和管理全过程,构成教育、宣传、评价、监督与奖励结合的教师在扩大农村教师补充渠道方面,必须建立省级统一规划、统一筛选、严格标准、正确录用、优秀乡村中小学和幼儿园教师补充机制,补充音体美等不足学科教师。

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重点反对贫困地区、革命老区、少数民族地区补充乡村教师,积极提高特岗教师工资补贴标准。同时,对于取得教师资格到乡村中小学和幼儿园教授一定期限的高中毕业生,按照相关规定享受学费补偿和国家补助金补偿政策。

专注于省内师范大学招生计划,改革培养模式,正确免费培养小学全科中学一专多能的乡村教师。甘肃明确提出,要大力提高乡村教师各项待遇。58个专注于连片特困地区和17个插花型贫困县乡村中小学和幼儿园教师,每月以300元以上的标准发放生活补助金,获得荣誉的教师必须提高标准。省级财政后,给予综合奖,乡村教师待遇总体低于县教师。

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形成越往基层,越困难,地位待遇越高的激励机制。甘肃从2013年开始实施乡村教师补助金,2015年实施乡村教师生活补助金的县区,垄断面积全省集中在连片特困县(市、区)。

学校人数减少8475所,享受生活补贴的教师人数减少9.2544万人,补贴资金从1870万元减少到11941.81万元。为了提高乡村教师的工作生活条件,甘肃将乡村教师的住宿、食堂、办公条件与全面变厚、建设周转宿舍等工程相结合,整体前进。

在建造食堂、宿舍的同时,建立活动中心、心理健康教育室,尊重乡村教师的心理健康。此外,甘肃将大大合理消化和多渠道解决2003年前县政府采用的代课人员问题,并努力在2020年建立无代课人员的目标。通过政府销售服务解决问题的乡村中小学和幼儿园厨师、校医、保安等工作人员配置问题。

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通过调整编制、加强人员配置等方式,提高人口少的教育点、村小学和幼儿园的弯曲反对力,重点解决问题的教师只有垄断面积问题,保证乡村学校开设国家规定课程。不得在有合格教师来源的情况下有编辑不补充,多年用于临时录用的任何部门和公司都不得以任何理由、任何形式闲置或变相闲置的乡村中小学和幼儿园教职员编制。针对提升乡村教师能力素质,《规划》也做出了恰当的规定。到2020年,对全体乡村教师、校长开展每人360小时的训练。

加强乡村中小学和幼儿园音体美等教师不足学科教师和民族地区双语教师训练的革命老区和西藏区学前教育转职教师、西藏区双语教师训练,不断丰富训练内容,致力于提高教师教育水平。从2015年开始,国家培训计划专注于反对乡村教师校长培训的2016年开始,省奎计划追加经费弯曲反对乡村教师培训。甘肃省在乡村学校教育20年以上的教师的表报酬也会提高。

需不断扩大省政府园丁奖点赞数量,定额分配重点弯曲基层一线和乡村教师。在农村教育20年以上教师的孩子,在省内教师合格时,在同等条件下优先录用的市州和县市区政府必须根据实际制定当地高中的升学照顾政策。


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